La Educación Infantil debe atender de manera integral a los niños de 0 a 6 años, jugando un papel esencial en su desarrollo a lo largo de toda la vida. Además de ser el preámbulo a la Educación Primaria, asienta los cimientos de la estructura cognitiva y emocional de los niños. Su influencia en el desarrollo neurológico, la socialización y las habilidades de los menores, obliga a que los futuros docentes, cuenten con una formación inicial y permanente adecuada. Solo así, se podrá dar respuestas exitosas en esta importante etapa escolar. Por otro lado, los nuevos retos y desafíos de la Educación Infantil hace necesario dotar a los maestros de habilidades y capacidades para afrontar adecuadamente su práctica diaria. A través de esta Jornada, realizaremos un análisis crítico de la formación inicial de los futuros docentes, de los nuevos retos, desafíos y oportunidades que se vislumbran en la actualidad y cómo algunas metodologías prácticas, como puede ser Montessori, nos abren a una nueva forma de enseñar y aprender.